Andonovska-Trajkovska, Daniela (2012) РАЗВОЈ НА ГОВОРОТ КАЈ ДЕТЕТО: ИСТОРИСКИ, ТЕОРИСКИ И МЕТОДИЧКИ ПРИСТАП. International Journal of Education “Teacher”, 4. pp. 209-2018. ISSN 1857- 8888
Preview |
Text
Учител - Teacher-pages-1-12,209-218.pdf Download (2MB) | Preview |
Official URL: http://ijeteacher.com/index.php/ijeteach/about
Abstract
Овој труд има цел да одговори на некои прашања кои се поврзани со развојот на детскиот говор преку преглед на реномираните психолингвистички истражувања во насока на определување на онтогенетскиот развој на говорот. Тие прашања се: Кога почнува да се развива говорот кај детето? Кои се развојните фази на говорот кај детето? Кои се нивните карактеристики? Како треба да се однесуваат возрасните за да помогнат во равојот на говорот кај децата? Дали постојат разлики во развојните фази меѓу децата?
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Scientific Fields (Frascati) > Social Sciences > Educational sciences Scientific Fields (Frascati) > Humanities > Languages and literature |
| Divisions: | Faculty of Education |
| Depositing User: | Josif Petrovski |
| Date Deposited: | 21 Nov 2019 22:12 |
| Last Modified: | 21 Nov 2019 22:12 |
| URI: | https://eprints.uklo.edu.mk/id/eprint/2038 |
Actions (login required)
 |
View Item |